Efemérides con perspectiva de género

¿Por qué Efemérides?

El siglo XXI puede definirse como el siglo de los plurales: infancias, feminismos, disidencias… La historia ya no puede transmitirse como relato único y objetivo respecto de lo que ocurrió: la historia se construye, es siempre un producto territorialmente situado, conjetural e interesado. Las efemérides son el intersticio que las autoras usan para introducir en los currículos personajes y voces generalmente marginadas para resignificar su relevancia.

El campo educativo tiene un lugar estratégico en la consolidación de esta perspectiva, por eso este material está orientado a lxs trabajadorxs de la educación de todos los niveles educativos, a lxs estudiantes de nivel superior universitario y no universitario de la formación docente, a lxs estudiantes del nivel secundario, a las organizaciones sindicales de trabajadorxs de la educación y a todxs aquellxs comprometidxs con este desafío.